ГРА-КВЕСТ «ПОДОРОЖ СТЕЖИНКАМИ ЗДОРОВ’Я»

Розробка виховного заходу для учнів початкових класів,

за участю учнів 5-9 класів

Анотація:

В даній роботі представлена методична розробка гри-квесту на тему здорового способу життя для учнів молодшої школи, яка проводиться учнями 5-9 класів з описом процесу підготовки та організації заходу, правилами гри, завданнями для всіх етапів проходження квесту, матеріалами, необхідними для проведення заходу. Використання цієї розробки заходу доцільне при здійсненні превентивної, просвітницької, тренінгової роботи з дітьми.

Гра-квест є інноваційною формою роботи з учнями. Це – цікавий і, водночас, ефективний спосіб засвоєння школярами необхідних знань, умінь та навичок. Інтерактивні вправи, виконання яких передбачає участь у квесті, стимулюють інтерес учнів, забезпечують активне долучення всіх учасників, згуртовують колектив учнів.

Мета гри-квесту «Подорож стежинами здоров’я» – сприяти отриманню школярами знань про поняття «здоров’я», «здоровий спосіб життя», визначення та усвідомлення факторів, що впливають на здоров’я, створення умов для формування в учнів позитивного ставлення до життя та власного здоров’я. Проводячи гру за допомогою учнів старших класів, ми сприяємо тому, щоб учні відчули себе в ролі старших наставників для малюків, збільшили свої знання в тій чи іншій галузі здоров’язбереження, розвивали свої організаторські та акторські здібності.

Квест – це пригоди. Кожна команда проходить ряд станцій – етапів, де Помічники (учні 5-9 класів, одягнені в костюми казкових персонажів) проводять з гравцями рухливі гри і дають творче завдання. Вони ж і оцінюють роботу і ставлять бали у маршрутному листі. Знайти місце, де буде проходити кожен етап, можна, тільки розгадавши підказку. Це додаткові пригоди та азарт для гравців.

До початку:

Учням 5-9 класів заздалегідь окреслюється «станції», на яких вони будуть зустрічати молодших школярів. Їх задача, знаючи специфіку своєї станції, підготувати казковий образ (зовнішній вигляд), творчо, яскраво оформити свою станцію, тощо. Учні працюватимуть на станціях за принципом "Навчаючи Вчусь!"- вони є прикладом для малюків, а тому повинні знати все про предмет обговорення.

Завдання для класних керівників - організувати 2-3 учня, відпрацювати з ними дії на заданій станції, ознайомити з правилами гри.

Учні 1-4 класів готують візитну картку команди та привітання команд-суперників.

Завдання для класних керівників початкових класів - розподілити учнів так, щоб всі діти мали змогу взяти участь у виконанні завдань на станціях з розрахунку на те, що діятимуть 5 станцій, і на кожній станції – проводитимуться по три невеличкі гри.

Педагог-організатор складає та узгоджує сценарій. Здійснює підбір завдань для роботи на станціях, контролює процес підготовки учасників квесту. Забезпечує заохочення для команд.

Правила гри

Для успішного руху команди вперед і подолання перешкод на окремих етапах дійте почергово і дотримуйтесь правил.

Отримайте маршрутний лист. Розгадайте шифр і заповніть вільні клітинки відповідями. Таким чином ви дізнаєтесь, яким маршрутом будете пересуватися.

Рушаючи в подорож, не забувайте про правила вихованості та почуття такту до своїх суперників. За виконані завдання отримуйте жетони .

Застосовуйте при виконанні завдань всю вашу енергію та креативність! У вас все вийде, рухайтесь далі та перемагайте!

На виконання кожного із завдань у вас до 10 хвилин. Не намагайтесь зекономити час – додаткових балів це не принесе, а от за перевищення ліміту часу бали знімаються.

Відвідуйте станції суворо за порядком, написаним в вашому маршрутному листі.